CTERA repudió el uso del presupuesto educativo para financiar gastos de la Policía
Desde CTERA repudiaron la decisión del gobierno de redirigir parte del presupuesto educativo a la atención de gastos de la Policía y Fuerzas de Seguridad.

Desde CTERA, gremio docente mayoritario a nivel nacional, repudiaron la decisión del gobierno que establece un aumento presupuestario para atender a los gastos de la Policía y Fuerzas de Seguridad, fondos que saldrán del Ministerio de Educación, Cultura, Ciencia y Tecnología.

Se trata de la Decisión Administrativa 1605/2018, publicada en el Boletín Oficial de este lunes, por la cual el Gobierno recortará partidas destinadas al pago del Fondo Nacional de Incentivo Docente (FONID) de Colegios Preuniversitarios por un total de $27.424.650. Ese dinero se utilizará, denunció CTERA en un comunicado, para «ampliar los créditos vigentes de la Policía y al pago del servicio de policía adicional».

El ajuste también recaerá sobre los Centros de Atención a la Primera Infancia del Ministerio de Salud y Desarrollo Social en $117 millones y los cambios sobre el Ministerio de Educación en su conjunto implicarán un ajuste de $12,4 millones. En 2018, el recorte golpeó a los programas de Infraestructura y Equipamiento, Gestión Educativa y Políticas Socio-educativas, Acciones de Formación Docente y Jardines Infantiles.

En este contexto, la semana pasada, Mauricio Macri anunció la eliminación del 50% del Gabinete, con fusiones o degradación de ministerios a secretarías. Guillermo Parodi, secretario de prensa de CTERA, advirtió que aún desconocen el impacto de este cambio en la educación, “pero estamos viendo lo que vienen haciendo de hecho, que es recortar el presupuesto todos los años, en todos los rubros, o subejecutarlo y mandarlo a otros ministerios, como el de Defensa”.

Así, explicó Parodi a El Destape, “se van a seguir profundizando los problemas educativos que tenemos en el país, porque sigue sin haber un fondo de infraestructura, un programa de formación y capacitación docente, seguimos sin la entrega de las netbooks, las orquestas infantiles, los clubes de jóvenes y todas las herramientas de inclusión del sistema educativo, que van a estar cada vez más debilitadas”.

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